Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variasi huruf Arial terhadap keterbacaan buku pelajaran bagi pembaca anak dengan disleksia usia 7–9 tahun. Masalah yang diangkat dalam penelitia…
Kesimpulan dalam TA ini adalah bahwa ilustrasi pada buku pelajaran bahasa untuk murid Sekolah Menengah Pertama dapat mendorong minat dan membangkitkan untuk membacanya. Ilustrasi realistis bisa dim…