Image of Integrasi model pembelajaran project based learning STEAM di tingkat efikasi diri

Buku Teks

Integrasi model pembelajaran project based learning STEAM di tingkat efikasi diri

Buku Integrasi Model Pembelajaran Project Based Learning STEAM dan Tingkat Efikasi Diri Suatu Alternatif Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Prestasi Belajar Buku Keguruan ini yang berjudul Buku Integrasi Model Pembelajaran Project Based Learning STEAM dan Tingkat Efikasi Diri Suatu Alternatif Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Prestasi Belajar merupakan karya Anak Agung Gde Ekayana, S.Pd., M.Pd., dkk. Buku ini membahas model pembelajaran Project Based Learning STEAM dan efikasi diri sebagai inovasi model pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan melalui pengembangan keterampilan berpikir kreatif dan prestasi belajar peserta didik.. Supaya lebih paham baca terlebih dahulu daftar isi Buku Keguruan terbaik ini. Berikut Daftar Isi Buku Keguruan yang berjudul Buku Integrasi Model Pembelajaran Project Based Learning STEAM dan Tingkat Efikasi Diri Suatu Alternatif Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Prestasi Belajar, diantaranya:

Prolog: Berkenalan Dengan Model Project Based Learning STEAM Dan Efikasi Diri Peserta Didik
Belajar Behaviorisme
Belajar Kognitivisme
Belajar Konstruktivisme
Belajar Humanisme
Karakteristik Arsitektur Komputer
Model Project Based Learning
Inovasi Pembelajaran STEAM
Model Project Based Learning STEAM
Model Direct Instruction STEAM
Efikasi Diri (Self-Efficacy)
Keterampilan Berpikir Kreatif
Konsep Prestasi Belajar
Kefaktualan Tinjauan Model Project Based Learning STEAM
Bagaimana Keterkaitan Model Pembelajaran Dengan Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Prestasi Belajar?
Bagaimana Keterkaitan Efikasi Diri Dengan Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Prestasi Belajar?
Bagaimana Keterkaitan Model Pembelajaran Dan Efikasi Diri Dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Prestasi Belajar?
Daya Tarik Model Project Based Learning STEAM Dan Efikasi Diri
Model Pembelajaran Project Based Learning STEAM Dan Efikasi Diri Dalam Mempengaruhi Kreativtas Dan Prestasi Belajar Peserta Didik

Ketersediaan
#
Ruang Tandon Lt 4 370.15 Int - c.1
BK202639986
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - BACA DI TEMPAT
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Int -
Penerbit
Yogyakarta : Deepublish.,
Deskripsi Fisik
xiv, 206 hal.; Ilus.; 23 cm.
Bahasa
INDONESIA
ISBN/ISSN
978-623-02-8586-8
Klasifikasi
370.15
Tipe Isi
-
Tipe Media
unmediated
Tipe Pembawa
volume
Edisi
Cet. I, Juni 2024
Subjek
psikologi pendidikan
Info Detail Spesifik
Bibliografi: hal 192-206
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar