Tugas Akhir

Pelatihan Vokal Pada Siswa Amusia Di Kursus Musik Jogja Music School Dengan Menggunakan Montreal Battery of Evaluation of Amusia Sebagai Alat Identifikasi Amusia

---

Pada dasarnya semua manusia memiliki kemampuan untuk menghasilkan suara dan bernyanyi. Namun, terdapat sebuah gangguan musik yang menghambat kemampuan alami setiap manusia tersebut. Salah satunya adalah amusia yang membuat seseorang sulit untuk mempersepsikan suara yang didengar. Berbagai penelitian sebelumnya terfokus pada latar belakang dalam kacamata neuroscience, sehingga menghasilkan sebuah alat identifikasi amusia yaitu Montreal Battery of Evaluation of Amusia (MBEA). Berangkat dari penelitian tersebut dan keresahan penulis ketika melatih vokal, penulis menggunakan MBEA untuk mengidentifikasi siswa kursus vokal dan memberikan pelatihan vokal untuk memperbaiki gangguan amusia. Penelitian ini dilakukan dengan metode campuran berurutan eksploratori (exploratory sequential mixed methods) yang dilakukan dengan tes MBEA di awal, pelatihan vokal, dan tes MBEA akhir. Hasil penelitian menunjukkan adanya perkembangan yang baik setelah mengikuti pelatihan vokal yang rutin. Perkembangan ini ditunjukkan dengan peningkatan hasil tes MBEA siswa.

---

Ketersediaan

KT20239480

MS/Wul/p/2020

Ruang Skripsi

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - BACA DI TEMPAT

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

MS/Wul/p/2020

Penerbit

Yogyakarta : Prodi S-1 Musik Jur. Musik FSP ISI Yogyakarta., 2020

Deskripsi Fisik

xvii + 113 hlm.: 30 cm

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

MS/Wul/p/2020

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

neuroscience, amusia, MBEA, pelatihan vokal

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Florentina Shanti Wulandari

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar