Buku Teks
Desain pembelajaran di perguruan tinggi
Buku Desain Pembelajaran di Perguruan Tinggi membahas konsep, prinsip, dan praktik perancangan pembelajaran yang efektif dalam konteks pendidikan tinggi. Buku ini menekankan pentingnya desain pembelajaran yang sistematis, berpusat pada mahasiswa, serta selaras dengan capaian pembelajaran lulusan. Pembahasan mencakup landasan teoretis desain pembelajaran, analisis kebutuhan belajar, perumusan tujuan pembelajaran, pemilihan strategi dan metode pembelajaran, pengembangan bahan ajar, pemanfaatan teknologi pembelajaran, serta perancangan evaluasi pembelajaran. Selain itu, buku ini mengaitkan desain pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran aktif, kolaboratif, dan kontekstual yang relevan dengan tuntutan abad ke-21. Melalui contoh penerapan dan langkah-langkah praktis, buku ini memberikan panduan bagi dosen dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran secara berkelanjutan. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di perguruan tinggi serta mendukung pencapaian kompetensi akademik dan profesional mahasiswa.
Tidak tersedia versi lain