Tugas Akhir
Analisis implementasi deep learning pada pembelajaran musik fase A di SD Kanisius Kembaran Yogyakarta
Penelitian ini meneliti implementasi deep learning dalam pembelajaran musik fase A di SD Kanisius kembaran. Penelitian ini fokus pada praktik pembelajaran musik fase A yang dilaksanakan di kelas, serta sejauh mana praktik tersebut memenuhi standar dalam prinsip, karakteristik, dan pencapaian pembelajaran seni musik pada deep learning fase A. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran seni musik pada fase A, serta menganalisis keselarasan pembelajaran seni musik pada deep learning fase A. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, triangulasi metode, serta analisis data mengacu pada langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni musik fase A di SD Kanisius Kembaran dilaksanakan dengan tekanan pada pengalaman musikal, dan keterlibatan siswa secara aktif. Secara keseluruhan, pembelajaran seni musik fase A di SD tersebut telah mencerminkan sebagian dari prinsip, karakteristik, dan pencapaian pembelajaran dalam deep learning
Tidak tersedia versi lain