Tugas Akhir
Nilai-nilai pendidkan karakter pada tari Busak Baku di Krayan Kalimantan Utara
Pendidikan karakter memiliki peran penting dalam membentuk manusia yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara spiritual dan emosional. Kenyataannya, penerapan pendidikan karakter dalam pendidikan formal belum sepenuhnya berjalan secara optimal. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah menggali nilai-nilai pendidikan karakter yang hidup dalam budaya lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Tari Busak Baku di Krayan, Kalimantan Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan objek penelitian berupa Tari Busak Baku. Subjek penelitian terdiri atas tokoh adat Dayak Lundayeh, pegiat budaya sekaligus pelatih Tari Busak Baku, penari dan pemusik Tari Busak Baku. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi sebagai tahap awal, dilanjutkan dengan wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan triangulasi metode. Data yang terkumpul dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tari Busak Baku memuat delapan nilai pendidikan karakter, yaitu cinta tanah air, disiplin, kreatif, tanggung jawab, jujur, cinta damai, menghargai prestasi, dan toleransi. Nilai-nilai tersebut tercermin dalam unsur pendukung tari yang meliputi gerak, musik, tata busana, tata rias, dan aksesoris.
Tidak tersedia versi lain