Tugas Akhir

Metode solmisasi sebagai strategi pembelajaran ekstrakulikuler vokal di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta

---

Pemahaman dan penguasaan teknik solmisasi Siswa di SD Muhammadiyah Sapen masih perlu bimbingan lebih mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode solmisasi pada lagu Theme Song Sapen. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya pengetahuan siswa di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta tentang metode solmisasi. Pentingnya metode solmisasi adalah menunjang kemampuan siswa dalam bernyanyi dengan tepat. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan dari observasi dan analisis secara mendalam dalam proses kegiatan pembelajaran ekstrakurikuler vokal di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta. Peneliti menggunakan teori Guido d’Arezzo tentang solmisasi yang menjadi bagian dari solfegio. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode solmisasi sebagai strategi pembelajaran ekstrakurikuler vokal di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta dengan lagu Theme Song Sapen dapat diterapkan. Kesimpulan dalam penelitian ini metode solmisasi sebagai strategi pembelajaran ekstrakurikuler vokal di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta menggunakan lagu Theme Song Sapen dinilai baik dalam mengoptimalkan kemampuan siswa dalam bernyanyi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

MS/Elo/m/2025

Penerbit

Yogyakarta : Prodi S1 Pendidikan Musik Jurusan Musik FSP ISI Yogyakarta., 2025

Deskripsi Fisik

xii, 83 hal.; 30 cm

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

vokal
Metode Solmisasi
Strategi pembelajaran ekstrakurikuler

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar