Tugas Akhir
Perancangan board game "menu craft" tentang perhitungan kalori dan pengenalan makronutrisi
Ketidakseimbangan asupan kalori dan makronutrisi dapat menyebabkan berbagai masalah gizi. Meski begitu, banyak remaja belum memahami pentingnya keseimbangan tersebut karena informasi tentang kalori dan makronutrisi sering disampaikan secara rumit, sehingga sulit dipahami dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Untuk menjawab permasalahan tersebut, perancang mengembangkan board game “Menu Craft” sebagai media edukasi yang mengenalkan konsep penghitungan kalori harian dan makronutrisi kepada remaja secara interaktif. Permainan ini menerapkan prinsip Tangential Learning dan Experiential Learning melalui mekanik Set Collection dan Resource Management. Dengan tema perencanaan menu makan harian yang familiar dengan gen z, pemain ditantang menyusun minimal tiga menu dan satu aktivitas hingga total kalori yang dikumpulkan sesuai dengan target kalori harian tiap karakter. Proses perancangan menggunakan metode Design Thinking melalui lima tahap: empathize, define, ideate, prototype, dan test, dengan data diperoleh melalui studi pustaka, kuesioner, serta wawancara dengan perancang board game dan ahli gizi. Produk akhir berupa board game, lengkap dengan komponen utama seperti kartu menu, bahan, karakter, aksi, aktivitas, rulebook, dan media pendukung. Hasil uji coba menunjukkan permainan ini mudah dipahami, menarik secara visual, dan efektif sebagai media edukasi, meskipun dampak terhadap perubahan perilaku konsumsi jangka panjang belum dapat disimpulkan.
Tidak tersedia versi lain