Tugas Akhir

Perancangan board game sebagai media dukung dalam capaian belajar pengembangan interaksi dan komunikasi sosial anak remaja penyandang autisme di SLB Bina Anggita

---

Seseorang dengan Autism Spectrum Disorder atau disingkat ASD memiliki kesulitan dalam berkomunikasi, kebiasaan yang repetitif, serta memiliki minat yang terbartas dalam berinteraksi sosial. Di SLB Bina Anggita, terdapat capaian dalam proses pengembanan interaksi dan komunikasi sosial untuk anak ASD. Namun di sekolah tersebut penggunan media dukung dalammenyampaikan pembelajaran masih sngat konvensional dan dibuat secara mandiri, belum ada media dukung berupa bentuk fisik yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

DP/Kha/p/2025

Penerbit

Yogyakarta : Fakultas Seni Rupa dan Desain ISI Yogyakarta., 2025

Deskripsi Fisik

xviii, 147 hlm.: ilus.; 29 cm.

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

board game
Autism spectrum disorders
Capaian Pembelajaran
Interaksi dan komunikasi sosial

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar