Tugas Akhir

Eksplorasi lingkungan fisik belajar berbasis ketumbuhan dengan konsep gallery school pada SD Tumbuh 2 Yogyakarta

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesenjangan (gap) antara tuntutan inklusivitas di SD Tumbuh 2 Yogyakarta dengan keterbatasan fisik banaunan cagar budaya eks ASRI yang harus dilestarikan.Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplotasi desain lingkungan fisik belajar yang mampu merepresentasikan identitas sekolah dan mengakomodasi kebutuhan siswa, khususnya siswa berkebutuhan khusus (ABK), melalui pendekatan nilai "Pilar Ketumbuhan) dan konsep Gallery School. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan (site visit),pengukuran fisik bangunan, studi dokumen, serta wawancara dengan pihak sekolah, yang kemudian dianalisis menggunaakan matrik SWOT

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

DI/Muh/e/2025

Penerbit

Yogyakarta : Fakultas Seni Rupa dan Desain ISI Yogyakarta., 2025

Deskripsi Fisik

XI, 147 hlm.: ilus.; 29 cm.

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Sekolah Inklusif
Lingkungan Fisik Belajar
Gallery school
Bangunan Cagar Budaya (Eks ASRI)
Pilar ketumbuhan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar