Tugas Akhir
Konsep edutainment dalam pembelajaran piano pada anak usia 5-7 tahun di melodi music school Surakarta
Dalam penelitian ini, pembelajaran piano yang diberikan kepada siswa dapat berjalan dengan efektif apabila memenuhi aspek-aspek dalam pembelajaran piano. Dalam pembelajaran piano terdapat beberapa aspek penting yang diajarkan, yaitu singing, colouring, hearing dan reading. Hal ini dapat dilakukan untuk evaluasi dan perbaikan terhadap konsep Edutainment dalam pembelajaran piano khususnya bagi anak umur 5-7 tahun. Melodi Music School Surakarta berada di jalan Basuki Rahmat 7 Kerten sebagai tempat penelitian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses penerapan dan hasil dari penerapan konsep Edutainment dalam pembelajaran piano pada anak usia 5-7 tahun di Melodi Music School Surakarta. Penelitian ini menggunakan konsep Edutainment dari Fadhillah, konsep utamanya adalah dalam proses pembelajaran yang didesain dengan memadukan antara muatan pendidikan dan hiburan bermain secara harmonis, sehingga aktivitas pembelajaran berlangsung dengan menyenangkan di dalam kelas. Buku panduan dalam proses pembelajaran, menggunakan buku yang berjudul Poco Music for Young Children oleh Ying Ying Ng, dalam proses pembelajaran piano Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah anak dengan usia 5-7 tahun dan objek penelitiannya adalah pembelajaran piano. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Kesimpulan dari peneliatian ini adalah sangat efektifnya pembelajaran dengan metode Edutainment khususnya dalam pembelajaran piano untuk anak usia 5-7 tahun untuk kenyamanan anak saat belajar, sehingga meningkatkan semangat belajar kepada anak
Tidak tersedia versi lain