Tugas Akhir

Pembelajaran musik hadrah kreasi dan dampaknya pada persepsi ritme dan intonasi anak Tunanetra di SLB A Yaketunis Yogyakarta.

---

Anak tunanetra memiliki kepekan pendengaran lebih tinggi dibandingkan dengan nak-anak paa umumnya,karena ketika satu indera kurang berkembang, indera lainnya sering kalli menjadi lebih peka untuk mengimbangi kekurangannya, sehingga pendengarannya menjadi alat utama yang berkembang dan membantu anak tunanetra mengenali dan memahami lingkungan. Hal ini dapat dioptimalkan melalui pembelajaran musik. Salah satu bentuk implementasinya adalah musik Hadrah Kreasi di SLB A Yuketinus Yogyakarta. Kepekaan pendengaran pada anak tunanetra di SLB tersebut dapat diketahui saat anak mulai memahami pola ritme serta intonasi dalam bermain musik Hadrah Kreasi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

MS/Fai/p/2024

Penerbit

Yogyakarta : Fakultas Seni Media Rekam ISI Yogyakarta., 2025

Deskripsi Fisik

xvii, 184 hlm.: ill.;29 cm.

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hadrah Kreasi
pembellajaran musik
siswa tunanetra
ritme intonasi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar