Tugas Akhir

Perancangan Modul Ajar Seni Musik Berdasarkan Konsep P5 pada Siswa Kelas 1 SD Kanisius Kumendaman Yogyakarta

---

Penelitian ini bertujuan untuk merancang modul ajar Seni Musik bagi guru Seni Musik berdasarkan konsep Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bagi siswa kelas 1 di SD Kanisius Kumendaman Yogyakarta. Konsep P5 merupakan pembelajaran lintas disiplin yang berfokus pada penguatan karakter siswa berlandaskan nilai-nilai Pancasila melalui pelaksanaan proyek nyata di lingkungan sekitar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D, yang meliputi tahapan define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebarluasan). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif berdasarkan hasil angket validasi dari ahli materi, ahli media, serta tanggapan pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar Seni Musik yang dikembangkan telah melalui tahap uji coba dan memperoleh penilaian sangat layak. Validasi oleh ahli materi menghasilkan skor rata-rata 91,6%, validasi oleh ahli media memperoleh skor rata-rata 84,4%, sedangkan tanggapan dari pendidik di SD Kanisius Kumendaman mencapai 83,3%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa modul ajar Seni Musik berbasis konsep P5 layak digunakan dalam pembelajaran siswa kelas 1 sekolah dasar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

MS/Sim/p/2025

Penerbit

Yogyakarta : FSP ISI Yogyakarta., 2025

Deskripsi Fisik

xiii, 163 hlm.; ilus.; lamp.; 30 cm

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

modul ajar
seni musik - sekolah

Info Detail Spesifik

Bibliografi: hlm. 68-71

Pernyataan Tanggungjawab

Elisabeth Suryani Simamora

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar