Tugas Akhir

Strategi pembelajaran langsung pada ekstrakurikuler paduan suara di SMP Negeri 4 Sewon

---

Strategi pembelajaran adalah suatu rangkaian pembelajaran yang harus dikerjakan guru agar tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan efisien. Strategi pembelajaran yang digunakan pada kegiatan ekstrakurikuler paduan suara di SMP Negeri 4 Sewon adalah strategi pembelajaran langsung, tidak langsung, dan strategi pembelajaran inquiry dengan menggunakan metode demonstrasi, imitasi dan drill. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Objek penelitian adalah strategi pembelajaran dalam kegiatan ekstrakurikuler paduan suara, dengan subjek penelitian guru ekstrakurikuler dan siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Validasi data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dilakukan melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran pada ekstrakurikuler paduan suara di SMP Negeri 4 Sewon menggunakan metode demonstrasi, imitasi dan drill secara terstruktur dan efektif. Metode tersebut dipadukan dengan strategi pembelajaran langsung, strategi pembelajaran tidak langsung, dan inquiry untuk meningkatkan keterampilan vokal serta kreativitas peserta didik. Dampak penerapan strategi tersebut adalah peningkatan kemampuan bernyanyi, pembentukan karakter percaya diri, kreatif, dan mandiri, serta motivasi peserta didik aktif dalam kegiatan paduan suara. Guru berperan sebagai fasilitator yang menciptakan ruang belajar mandiri dan kolaboratif, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Kegiatan ini tidak hanya mengembangkan keterampilan bermusik, tetapi juga membangun rasa percaya diri dan profesionalisme peserta didik dalam berbagai kesempatan tampil. Dengan jadwal latihan rutin dan materi lagu yang relevan, ekstrakurikuler ini memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan bakat dan karakter siswa di sekolah.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PSP/Mar/s/2025

Penerbit

Yogyakarta : FSP ISI Yogyakarta., 2025

Deskripsi Fisik

xv, 113 hal. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

volume

Edisi

-

Subjek

Paduan Suara
strategi pembelajaran
pendidikan seni pertunjukan

Info Detail Spesifik

Bibliografi : halaman 77-81

Pernyataan Tanggungjawab

Maria Angelina Dowa ; pembimbing, Agustina Ratri Probosini, Nur Arif Anandhita

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar