Tugas Akhir

Manajemen pembelajaran Tari Kang Aji di Sanggar Margasari Kacrit Putra Bekasi

---

Eksistensi Sanggar Margasari Kacrit Putra Bekasi yang sudah ada sejak tahun 1960-an hingga saat ini menjadi bukti pengelolaan yang dilakukan berjalan dengan baik, sehingga mampu menjaga kualitas pembelajaran tari. Selain itu, banyaknya prestasi yang diraih serta pengalaman yang diperoleh peserta didik, menunjukkan keberhasilan Sanggar dalam proses pembelajarannya. Tercapainya hal tersebut tidak terlepas dari manajemen pembelajaran tari yang dilaksanakan oleh sanggar, khususnya pada kelas Tari Kang Aji, karena tarian tersebut sebagai langkah awal dalam mempelajari gerak dasar gaya tari Betawi. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran Tari Kang Aji di Sanggar Margasari Kacrit Putra Bekasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Objek penelitian ini adalah manajemen pembelajaran Tari Kang Aji di Sanggar Margasari Kacrit Putra. Subjek penelitian ini adalah ketua Sanggar, pengajar, pelatih pendamping, peserta didik, dan orang tua peserta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validasi data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan analisis interaktif dari Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran Tari Kang Aji di Sanggar Margasari Kacrit Putra telah terlaksana dengan baik secara terstruktur dan konsisten. Keberhasilan tersebut dicapai melalui penggunanaan fungsi manajemen yang tepat, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Manajemen pembelajaran yang dilakukan berdampak baik dalam mengelola jumlah peserta didik yang cukup banyak, mampu melahirkan murid-murid yang berkualitas sehingga berhasil membawa nama sanggar menjadi dikenal oleh masyarakat.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PSP/Tia/m/2025

Penerbit

Yogyakarta : FSP ISI Yogyakarta., 2025

Deskripsi Fisik

xvii, 153 hal. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

volume

Edisi

-

Subjek

pendidikan seni pertunjukan
Manajemen pembelajaran

Info Detail Spesifik

Bibliografi : halaman 109-110

Pernyataan Tanggungjawab

Tiara Dwi Ayuningsih ; pembimbing, Agustina Ratri Probosini, Gandung Djatmiko

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar