Buku Teks

Design Thinking Pedagogy: Facilitating Innovation and impact In Tertiary Education

---

Masalah yang dihadapi masyarakat saat ini kompleks dan beragam, memerlukan kolaborasi lintas disiplin dengan perpaduan keterampilan dan pengetahuan yang berbeda. Sayangnya, institusi pendidikan tinggi saat ini belum cukup siap untuk mengembangkan kemampuan interdisipliner dengan kecepatan yang sebanding dengan perubahan zaman.

Buku ini menempatkan design thinking sebagai katalisator untuk menciptakan perubahan dalam sektor pendidikan tinggi dan membangun keterampilan lintas disiplin yang dibutuhkan oleh lulusan masa depan. Dengan menyajikan berbagai studi kasus dan wawasan dari pakar global, buku ini mengeksplorasi pendekatan pedagogis, praktik fasilitasi disipliner, integrasi kurikulum, serta kerangka pemahaman design thinking dalam pendidikan tinggi.

Berfokus pada bagaimana institusi pendidikan dapat menghasilkan lulusan yang inovatif dan mampu menembus batasan disiplin ilmu, buku ini menjadi bacaan penting bagi mahasiswa riset, akademisi, serta praktisi industri.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

378.17 Wig d

Penerbit

New York : Routledge., 2023

Deskripsi Fisik

xix, 223 hlm.

Bahasa

INGGRIS

ISBN/ISSN

978-1-032-27983-1

Klasifikasi

378.17

Tipe Isi

-

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

volume

Edisi

-

Subjek

Design Thinking

Info Detail Spesifik

Bibliografi hal 201-214. Indeks hal 215-223

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar