Tugas Akhir

Eksplorasi Lagu Pop Sebagai Strategi Peningkatan Ear Training Pembelajaran Piano Pop di Nawank Music Course Bantul

---

Ear training merupakan salah satu aspek solfeggio yang menjadi fondasi dalam belajar musik, salah satunya dalam pembelajaran piano pop. Untuk mengembangkan kemampuan ear training, diperlukan strategi yang sesuai agar kemampuan ear training siswa mengalami peningkatan yang optimal. Pembelajaran piano pop di Nawank Music Course Bantul menggunakan strategi eksplorasi lagu pop digunakan untuk mengoptimalkan perkembangan ear training siswa. Nawank Music Course merupakan lembaga kursus musik yang menyediakan kursus dengan berbagai instrumen, salah satunya adalah piano pop. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil strategi eksplorasi lagu pop dalam meningkatkan kemampuan ear training pembelajaran piano pop di Nawank Music Course Bantul. Eksplorasi lagu merupakan proses menjelajah untuk meningkatkan pemahaman dari sebuah lagu pop melalui pendekatan auditori atau pendengaran. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik analisis data deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi eksplorasi lagu pop berhasil meningkatkan ear training siswa dalam pembelajaran piano pop di Nawank Music Course Bantul. Hasil eksplorasi lagu pop yang telah dilakukan secara bertahap menunjukkan kedua siswa dapat memainkan akor lagu pop dengan baik. Hasil menunjukkan Fayza mampu mengidentifikasi akor lagu Monolog dengan ketepatan akor 85,70% dari keseluruhan akor lagu. Alvaro mampu mengidentifikasi akor lagu Panah Asmara dengan ketepatan akor 80,98% dari keseluruhan akor lagu.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

MS/Tit/e/2024

Penerbit

Yogyakarta : FSP ISI Yogyakarta., 2024

Deskripsi Fisik

x, 91 hal.;bib.; lamp.; 30 cm

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pembelajaran Piano

Info Detail Spesifik

bibliografi: hal. 62-63

Pernyataan Tanggungjawab

Titis Sukma Riswari

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar