Berita

Pengumuman Pemenang Lomba Desain Photobooth Perpustakaan

Pameran Koleksi Perpustakaan 2025

Pada Saat Pembelajaran Daring Layanan Perpustakaan Tetap Buka

Lomba Desain Photobooth

Pengumuman Layanan Yudisium-Wisuda

Pengumuman Layanan Perpustakaan Selama Libur Nasional Dan Cuti Bersama Hari Raya Idul Fitri 1446 H

Kegiatan Workshop Pemanfaatan Perpustakaan Berjalan Lancar

Kegiatan Tanya Pustakawan #1: Layanan Bebas Pustaka & Unggah Mandiri Berjalan Lancar

Info Wisuda 2025: Tanya Pustakawan #1- Layanan Bebas Pustaka & Unggah Mandiri

Layanan Pengecekan Turnitin

UPA Perpustakaan ISI Yogyakarta

  • Beranda
  • Informasi
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Masuk
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Penyusunan modul pembelajaran mata kuliah dasar-dasar tata artistik : Laporan pengembangan modul pembelajaran daring

Buku Ajar

Penyusunan modul pembelajaran mata kuliah dasar-dasar tata artistik : Laporan pengembangan modul pembelajaran daring

Mega Sheli Btiani - Nama Orang;

Strategi penyusunan materi pembelajaran daring dapat melengkapi materi pada pembelajaran tatap muka. Keunggulan materi pembelajaran daring ialah mahasiswa dapat belajar mandiri dengan mengakses materi pada elearning, isi.ac.id atau pada google classroom, sehingga dapat membantu mahasiswa memahami bagian yang belum dikuasainya. Selain itu kemudahan dalam waktu mengakses juga dapat memberi kelonggaran mahasiswa untuk mengatur waktu belajarnya.

Disisi lain kelemahan pada materi pembelajaran daring ialah pada tugas - tugas praktek yang seharusnya dapat dilaksanakan tatap muka, belum tersampaikan dengan baik karena kendala pada jarak. Pembelajaran tatap muka pada kelas praktekseakan tidak dapat tergantikan dengan metode pembelajaran daring.


Ketersediaan
#
Ruang Tandon Lt 4 792. 9 Meg p c.1
BK202435887
Tersedia
#
Ruang Sirkulasi 792. 9 Meg p c.2
BK202435894
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
792. 9 Meg p c.1
Penerbit
Yogyakarta : Jurusan Teater FSP ISI Yogyakarta., 2021
Deskripsi Fisik
ii, 139 hal.; 30 cm
Bahasa
INDONESIA
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Tata Artistik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPA Perpustakaan ISI Yogyakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Visitor
  • Login Pustakawan

  • Beranda
  • Kirim Saran & Pertanyaan
  • Usul Tambah Koleksi
  • OPAC Pascasarjana
  • Koleksi Digital
  • E-Journal

Tentang Kami

UPA Perpustakaan ISI Yogyakarta merupakan perpustakaan perguruan tinggi negeri dengan nilai akreditasi “A” yang didalamnya memberikan beberapa layanan perpustakaan yaitu Layanan sirkulasi, Layanan referensi, Layanan Tugas Akhir (skripsi, tesis, disertasi, laporan penelitian), Layanan terbitan berkala (jurnal, majalah, koran, buletin, tabloid), Layanan fotokopi, Layanan penelusuran informasi dan pustaka elektronik, Layanan Soedarso corner, dan layanan Journal online. Perpustakaan juga dilengkapi dengan laboratorium komputer dan laboratorium bahasa


Statistik Pengunjung Online

Cari

Custom Search



© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik