Tugas Akhir
Tembang Dolanan Anak sebagai Media Pembelajaran Musik dalam Meningkatkan Kemampuan Bernyanyi Pada TK Merdi Siwi Yogyakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan
tembang dolanan anak sebagai media pembelajaran musik terhadap
peningkatan kemampuan bernyanyi siswa kelompok TK A di TK Merdi Siwi
Yogyakarta. Peneliti menggunakan tembang dolanan anak sebagai media yang
diteliti karena tembang dolanan anak mempunyai potensi yang besar dari segi
musikal dan kultural untuk mengembangkan karakteristik dan segala aspek,
terutama aspek musikal dengan fokus pada kemampuan bernyanyi pada anak
usia dini. Kemampuan bernyanyi yang diteliti meliputi aspek kemampuan
bernyanyi dan ketepatan bermusik dengan 7 indikator. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan
teknik observasi dalam bentuk checklist, wawancara, dan dokumentasi. Data
diperoleh melalui analisis data dan perhitungan skala Guttman, kemampuan
bernyanyi siswa dinilai dan dikategorikan. Hasil penelitian menunjukkan
adanya peningkatan kemampuan bernyanyi siswa dengan media tembang
dolanan anak.
Tidak tersedia versi lain