Tugas Akhir
Penerapan Teknik Dasar Marcel Moyse Dalam Pembelajaran Flute Di SMK Negeri 11 Medan
Bermain musik tidak akan terlepas dari kegiatan rutin yaitu latihan. Proses latihan
seharusnya memiliki sebuah acuan agar latihan lebih berdasar dan menjadi latihan
yang efektif. Untuk itu dibutuhkan sebuah metode dalam berlatih. Oleh karena itu,
peneliti melakukan penelitian tentang penerapan metode Marcel Moyse dalam
pembelajar flute di SMK Negeri 11 Medan. Banyaknya permasalahan yang muncul
ketika proses pembelajaran flute, menjadikan peneliti hanya memfokuskan pada
teknik dasar yaitu posisi bibir dan rahang yang menjadi homogenitas nada di setiap
register menjadi lebih jelas serta colour tone pada flute pun muncul. Menerapkan
metode Marcel Moyse menjadi metode untuk permasalahan diatas pada muridmurid flute di SMK negeri 11 Medan. Penelitian menggunakan metode kualitatif
dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi dalam pengumpulan
datanya. Setelah dilakukannya penerapan metode Marcel Moyse terhadap murid
flute, ternyata metode ini berhasil membuat produksi suara dan homogenitas di
setiap register nada dapat dicapai dengan baik.
Tidak tersedia versi lain