Penelitian

Model Pembelajaran Horn di Jurusan Musik FSP ISI Yogyakarta

---

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan metode pembelajaran horn bagi pelajar pemula. Penelitian dilakukan pada mahasiswa Jurusan Musik FSP ISI Yogyakarta, khususnya mahasiswa yang masuk melalui jalur SBMPTN dan SNMPTN. Umumnya mahasiswa menghafalkan atau belajar otodidak dan belum menguasai ilmu musik. Kemudian melalui penyusunan strategi pembelajaran pada tingkat keterampilan dan kemampuan mahasiswa horn pada Jurusan Musik FSP ISI Yogyakarta meningkat. Maka penulis menawarkan perancangan agar bisa mengatasi mahasiswa dalam membaca notasi balok. Kemudian dalam mendapatkan data menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan musikologis. Hasil luaran yang ditargetkan adalah model pembelajaran ini menggunakan metode partisipative learning melalui metode ceramah, demonstrasi tanya jawab dan tugas. Kemudian mampu mengolah variasi nada dari mengembangkan tema frase mencakup elemen musikal yakni: ritme, melodi, dan tempo. Ketiga elemen tersebut dikembangkan dalam variasi tangga nada, etude dan lagu.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PEN/ MS/Wah/m/2021

Penerbit

Yogyakarta : LPT ISI Yogyakarta., 2021

Deskripsi Fisik

viii, 70 cm.: notasi; 29 cm.

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PEN/ MS

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

horn
Model Pembelajaran

Info Detail Spesifik

Bibliografi hal: 36-37

Pernyataan Tanggungjawab

Wahyudi; Puput Meinis Narselina; Akhmad Shalahuddin Bashir

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar