Penelitian
Preferensi Visual Ruang Pembelajaran melalui Parametric-Virtual Environtment (P-VE): Pendekatan Preferensi Sebagai Karya Kreatif
Sebuah penelitian sosial-kreatif mengusulkan sebuah metode digital p-VE (Parametric-Virtual Environment) untuk pengumpulan data preferensi ruang pembelajaran secara daring, yang mana eksperimen tersebut terkumpul 176 karya kreatif yang dihasilkan partisipan dari berbagai negara. Penelitian ini melihat kembali arsip digital tersebut menggunakan kacamata yang berbeda dengan tujuan memverifikasi hasil penelitian sebelumnya, serta mematangkan referensi mengenai preferensi visual pengguna untuk desain ruang pembelajaran.
Tidak tersedia versi lain