Buku Teks
The Process of Social Organization
Bagi banyak siswa, baik pemula maupun lanjutan, bidang sosiologi adalah campur aduk kacau ide, konsep, dan proposisi yang tidak berhubungan atau kontradiktif. Mereka dihadapkan pada serangkaian istilah yang luas seperti "interaksi sosial", "organisasi sosial", "budaya", "sistem sosial", dan "institusi", yang mungkin memiliki arti tersendiri tetapi tidak ada yang cocok bersama untuk membentuk suatu konsep yang logis. kerangka analitis yang konsisten dan terpadu untuk mengkaji kehidupan sosial. Studi tentang bidang-bidang topik tertentu seperti hubungan keluarga atau ras atau stratifikasi seringkali terbukti bermanfaat dan menantang bagi siswa, tetapi terlalu sering mereka gagal untuk memahami atau menghargai inti fenomenal dan konseptual umum yang meliputi semua topik ini dan mengikat bersama. bidang sosiologi. Fragmentasi dan kebingungan intelektual di kalangan mahasiswa ini mencerminkan keragaman perspektif dan pendekatan yang berlimpah di kalangan sosiolog saat ini. Ketika sejumlah besar profesional dalam suatu bidang tidak setuju dengan arti dari konsep-konsep dasar, atau tidak sepenuhnya menyatukan konsep-konsep ini menjadi satu kesatuan yang utuh, tidak mengherankan jika para siswa berpaling dari disiplin itu dengan cemas. Mereka mungkin bersedia untuk memaafkan kurangnya kekakuan metodologis atau ketegasan teoretis sosiologi, tetapi tidak untuk apa yang tampak sebagai kekacauan konseptual. Premis yang mendasari buku ini adalah bahwa sosiologi pada akhirnya berkaitan dengan realitas fenomenal fundamental-proses organisasi sosial. Tujuan eksplisit buku ini adalah untuk menyajikan konsep dasar dan teori organisasi sosial sekoheren dan sekomprehensif mungkin, dalam keseluruhan perspektif analitis ini. Dua tema utama meliputi proses buku dan organisasi sosial. Penekanan terus-menerus dari perspektif analitis ini memberi karya itu kesatuan keseluruhan apa pun yang dimilikinya. Di atas segalanya, saya memahami realitas sosial sebagai proses aktivitas yang berkelanjutan atau menjadi proses Dinamis, bukan objek statis, adalah esensi tertinggi dari kehidupan manusia. Tatanan sosial tumbuh dari pola interaksi dan hubungan sosial yang konstan, dan semua struktur sosial harus dilihat sebagai contoh khusus dari proses yang sedang berlangsung. Tema meresap kedua adalah bahwa organisasi sosial. Perhatian unik sosiologi, menurut saya, adalah dengan proses dan fenomena sosial yang melampaui kepribadian individu. Organisasi sosial dalam segala bentuknya selalu memiliki eksistensi dan sifat yang tidak dapat direduksi menjadi ciri-ciri individu anggotanya. Keseluruhan lebih dari jumlah bagian-bagian komponennya dan hanya dapat dipahami dan dijelaskan sebagai entitas itu sendiri. Saya menggunakan "organisasi sosial" sebagai istilah umum, merujuk pada semua proses dan contoh kehidupan sosial yang terorganisir, dan bukan dalam arti sempit "asosiasi formal". Kajian tentang organisasi sosial tentu saja harus mempertimbangkan tindakan dan interaksi individu, karena melalui proses inilah organisasi muncul. Tetapi fenomena antarpribadi bukanlah, dalam dirinya sendiri, fokus utama sosiolog yang peduli dengan organisasi sosial. Mereka, menurut saya, adalah objek studi yang tepat untuk psikolog sosial. Sebaliknya, fenomena budaya, seperti nilai, norma, dan teknologi, relevan bagi organisasi sosial hanya sejauh mereka mencerminkan atau memengaruhi tatanan kehidupan sosial. Ini bukan buku teks dalam arti biasa. Tidak ada upaya yang dilakukan untuk membahas secara ekstensif baik generalisasi empiris atau penelitian yang mendasarinya, dan banyak topik yang biasanya dimasukkan dalam teks pengantar (seperti keluarga, agama, pendidikan, hubungan ras, atau kriminologi) dihilangkan di sini. Juga bukan risalah teoretis, karena tidak berusaha untuk menetapkan, mengembangkan, atau menguji teori tertentu. Tujuannya, sebaliknya, adalah untuk memberikan kepada siswa sosiologi pengantar sistematis tentang konsep dan ide fundamental yang diperlukan untuk memeriksa dan menganalisis proses dan bentuk organisasi sosial, sehingga ia dapat memiliki landasan yang relatif kokoh untuk mendasarkan studinya lebih lanjut. studi. Penggunaan yang dimaksudkan adalah sebagai pelengkap untuk teks standar atau bacaan tambahan apa pun yang dipilih oleh instruktur untuk ditugaskan.
Tidak tersedia versi lain