Tugas Akhir
Penerapan Minus One Dalam Pembelajaran Band Pada Siswa Piano Pop di Sekolah Musik Indonesia Yogyakarta
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan minus one sebagai upaya untuk menggantikan band dalam mendukung pembelajaran band yang terhambat selama masa pandemi. Ketetapan pemerintah yang melarang kegiatan dengan mengumpulkan banyak orang membuat pembelajaran band tidak dapat diadakan karena dikhawatirkan akan menyebabkan penyebaran virus covid-19. Media audio minus one dapat menghadirkan suasana seperti bermain dalam sebuah band, meskipun hanya berupa audio saja. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk memperoleh data mengenai fenomena yang terjadi dilapangan untuk mendapatkan data yang detail dan mendalam. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Musik Indonesia Yogyakarta. Responden penelitian ini terfokus pada dua siswa piano pop yang mengikuti kelas band. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa minus one dinilai efektif dalam menggantikan band. Minus one dapat menggantikan band sehingga siswa dapat mendengarkan suara instrumen lainnya agar dapat mengikuti ketukan drum dan chord progression dalam pembelajaran band.
Tidak tersedia versi lain