Tugas Akhir
Pembelajaran Drama Di Acting Class Bennyinstitute Lubuklinggau Sumatera Selatan
ennyinstitute Acting Class memiliki daya tarik tersendiri sehingga membuat masyarakat di Kota Lubuklinggau ingin menjadi peserta didik di kelas ini setiap tahunnya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui proses pembelajaran drama atau seni peran di Bennyinstitute Acting Class Lubuklinggau, Sumatera Selatan. Metode penelitan yang digunakan adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumetasi. Selanjutnya dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Teknik validasi data yang digunakan yaitu triangulasi sumber dan teknik. Triangulasi sumber dalam penelitian ini dengan cara mengecek sumber data dari pimpinan, mentor, fasilitator dan peserta didik anggota Acting Class Bennyinstitute untuk mengetahui proses pembelajaran Bennyinstitute Acting Class Bennyinstitute Lubuklinggau, sedangkan triangulasi teknik mengecek kebenaran data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya data yang diperoleh diolah dan dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa Acting Class merupakan salah satu kelas di Bennyinstitute Lubuklinggau dalam bidang pengembangan minat dan bakat di bidang seni dan budaya terutama dalam hal pemeranan. Materi pembelajaran drama di Bennyinstitute Acting Class meliputi wiraga, wicara, wirasa, wirama, dan improvisasi. Hasil pembelajarannya tercapat pada ranah kognitif, afektik, psikomotorik dan dibuktikan dengan pementasan di akhir semester. Selain itu, profesionalitas mentor mendukung keberhasilan pembelajaran.
Tidak tersedia versi lain