Berita

Pengumuman Pemenang Lomba Desain Photobooth Perpustakaan

Pameran Koleksi Perpustakaan 2025

Pada Saat Pembelajaran Daring Layanan Perpustakaan Tetap Buka

Lomba Desain Photobooth

Pengumuman Layanan Yudisium-Wisuda

Pengumuman Layanan Perpustakaan Selama Libur Nasional Dan Cuti Bersama Hari Raya Idul Fitri 1446 H

Kegiatan Workshop Pemanfaatan Perpustakaan Berjalan Lancar

Kegiatan Tanya Pustakawan #1: Layanan Bebas Pustaka & Unggah Mandiri Berjalan Lancar

Info Wisuda 2025: Tanya Pustakawan #1- Layanan Bebas Pustaka & Unggah Mandiri

Layanan Pengecekan Turnitin

UPA Perpustakaan ISI Yogyakarta

  • Beranda
  • Informasi
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Masuk
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Struktur Fundamental Pedagogik : (Membedah Pemikiran Paulo Freire)

Buku Teks

Struktur Fundamental Pedagogik : (Membedah Pemikiran Paulo Freire)

KESUMA, Dharma - Nama Orang; IBRAHIM, Teguh - Nama Orang;

Pemikiran yang kritis dan reflektif terhadap karya-karya Paulo Freire yang membumi. Paulo Freire merupakan seorang pedagog (pendidik) serta tokoh sosial-politik yang memperjuangkan pendidikan pembebasan bagi kaum tertindas di Brazil. Konsep pendidikan yang diajarkan oleh Paulo Freire berorientasi pada pembebasan kaum tertindas dari segala bentuk penindasan yang mendehumanisasikan mereka. Buku ini berisi kajian fundamental pedagogik yang berasal dari pemikiran-pemikiran Paulo Freire. Terdiri dari empat bagian, pertama mengupas tentang biografi singkat Paulo Freire serta Pedagogiknya yang khas, bagian kedua berisi pemikiran Paulo tentang hakikat realitas (ontologi), pengetahuan (epistemologi), dan nilai (aksiologi). Bagian ketiga berisi pemikiran penulis dalam membedah filosofis Paulo Freire tentang tujuan pendidikan. Serta yang terakhir berisi pemikiran fundamental Freire dengan pedagogik Indonesia dalam konteks kekinian.


Ketersediaan
#
Ruang Tandon Lt 4 370.115 Kes s c.1
BK202132104
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - BACA DI TEMPAT
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.115 Kes s c.1
Penerbit
Bandung : PT Refika Aditama., 2016
Deskripsi Fisik
xiv+260hlm.,; 25cm
Bahasa
INDONESIA
ISBN/ISSN
978-602-7948-93-8
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Freire, Paulo, -- 1921-1997
Pendidikan dan pengajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPA Perpustakaan ISI Yogyakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Visitor
  • Login Pustakawan

  • Beranda
  • Kirim Saran & Pertanyaan
  • Usul Tambah Koleksi
  • OPAC Pascasarjana
  • Koleksi Digital
  • E-Journal

Tentang Kami

UPA Perpustakaan ISI Yogyakarta merupakan perpustakaan perguruan tinggi negeri dengan nilai akreditasi “A” yang didalamnya memberikan beberapa layanan perpustakaan yaitu Layanan sirkulasi, Layanan referensi, Layanan Tugas Akhir (skripsi, tesis, disertasi, laporan penelitian), Layanan terbitan berkala (jurnal, majalah, koran, buletin, tabloid), Layanan fotokopi, Layanan penelusuran informasi dan pustaka elektronik, Layanan Soedarso corner, dan layanan Journal online. Perpustakaan juga dilengkapi dengan laboratorium komputer dan laboratorium bahasa


Statistik Pengunjung Online

Cari

Custom Search



© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik