Buku Teks

Pedagogi, andragogi dan heutagogi

---

Guru nyaris selalu menjadi tumpuan kesalahan, ketika di sana-sini masih banyak ditemukan siswa dengan prestasi akademik dan kepribadian di bawah standar. Hasil-hasil studi korelasional yang memposisikan “sosok guru” sebagai variabel bebas dengan “prestasi belajar siswa” sebagai variabel tergantung sempat terbantahkan dengan hasil studi Coleman tahun 1960-an di Amerika Serikat, dimana dia berkesimpulan bahwa “home and family factors” justru paling dominan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa, sedangkan “faktor sekolah” menjadi sekunder. Jika begitu, apa yang dominan mempengaruhi peningkatan mutu hasil belajar siswa atau peserta didik? Sebagian jawabannya disajikan dalam buku ini, dengan tiga kata kunci, yaitu: pedagogi, andragogi, dan heutagogi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 Dan p

Penerbit

Bandung : Alfabeta., 2015

Deskripsi Fisik

viii, 172 hal.: ilus.; 24 cm.

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

978-602-8800-07-5

Klasifikasi

370.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet.3

Subjek

Pedagogi
pendidikan - studi dan pengajaran
andragogi
heutagogi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Sudarwan Danim, Khairil

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar