Buku Teks

Evaluasi Pembelajaran Seni, Konsep dan Aplikasinya untuk Evaluasi Hasil Pembelajaran Seni Budaya

Buku ini disusun untuk dijadikan sebagai salah satu materi ajar mahasiswa yang mengikuti matakuliah Evaluasi Pembelajaran Seni di Prodi Pendidikan Sendratasik ISI Yogyakarta. Isi buku ini membahas langkah-langkah evaluasi hasil pembelajaran seni budaya, cara membuat alat ukur hasil pembelajaran seni budaya,cara mengukur kualitasnya, cara mengaplikasikannya serta cara melaporkannya. Bab awal membahas tes, pengukuran, penilaian dan evaluasi secara konseptual, selanjutnya adalah materi ajar seni budaya, hasil pembelajaran seni budaya, tujuan pembelajaran seni budaya dan strategi pencapaian tujuan pembelajaran seni budaya. Setelah mengetahui ruang lingkup dan sasaran evaluasi, pembahasan dilanjutkan dengan cara pembuatan alat ukur yang digunakan untuk mengukur capaian pembelajaran. Bagian selanjutnya adalah pengetahuan tentang cara menafsirkan atau mengkonversi skor hasil pembelajaran menjadi nilai. Sedangkan bagian akhir buku ini adalah contoh evaluai hasil pembelajaran seni budaya. Pada bagian ini pembaca diberi pengetauan tentag sistem penilaian, cara menganalisis hasil penilaian untuk kepentingan pelaporan evaluasi serta cara membuat rekomendasi atau langkah-langkah yang harus dilakukan dan tindak lanjutnya dari analisis hasil penilaian agar pembelajaran berlangsung lebih baik.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

790.07 Rah e

Penerbit

Yogyakarta : BP ISI Yogyakarta., 2016

Deskripsi Fisik

vi, 153 hlm.: 23 cm

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

978-979-8242-99-1

Klasifikasi

700

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Seni budaya
pembelajaran seni
evaluasi pembelajaran
hasil pembalajaran

Info Detail Spesifik

Di dalam buku ini dijelaskan bahwa evaluasi merupakan serangkaian kegiatan tes, pengukuran, penilaian, dan evaluasi. Dalam konteks evaluasi pembelajaran, tes merupakan alat atau kegiatan pengambilan data hasil pembelajaran, pengukuran merupakan kegiatan penentuan skor/data hasil pembelajaran hasil tes, penilaian merupakan kegiatan mengkonversi skor hasil pengukuran menjadi nilai atau memaknai secara kualitatif hasil pengukuran, sedangkan evaluasi adalah pengambilan keputusan tetang tingkat keberhasilan suatu program pembelajaran. Evaluasi merupakan umpan balik kegiatan pembelajaran yang dapat dimanfaatkan oleh pemangku kepentingan untuk meningkatkan kualitas program pembelajaran.

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar