Tugas Akhir

Studi tata letak perabot sekolah dasar yang mengunakan metode CBSA ( cara belajar siswa aktif) Di Kotamadya Yogyakarta

---

Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tata letak perabot sekolah dasar yang menggunakan metode CBSA.
Terselengaranya kegiatan belajar mengajar memelukan perabot yang sesuai dengan jenis aktifitasnya.
Dalam melaksanakan metode CBSA ditinjau dari segi penataan perabot belajarnya sudah tidak digunakan sistem klasikal dengan penataan perabot yang searah.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

DI/San/s/1989

Penerbit

Yogyakarta : FSR ISI Yk., 1989

Deskripsi Fisik

viii, 63 hal. ; il. ; 30 cm

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

DI

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

studi tata letak
perabot SD

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar