Tugas Akhir

Pembelajaran Musik Kreatif Di SD Bangunharjo Sewon Bantul

---

Pembelajaran musik kreatif merupakan model pembelajaran musik yang didasarkan pada aspek kreatif seorang siswa terhadap kepekaan musikal melalui pengalaman-pengalaman bermain musik. Model pembelajaran musik kreatif ini lebih mengutamakan pada aspek praktik musik melalui pendengaran, melihat, mempraktikkan dan berfikir kreatif dalam mencapai suatu proses belajar musik. Hal ini dapat sejalan dengan kondisi anak sekolah dasar yang lebih mudah untuk mempraktikkan sesuatu hal yang diperagakan oleh guru. Dalam penelitian ini metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Metode ini digunakan untuk mengetahui efesiensi dan respons pembelajaran musik kreatif sebagai langkah awal pengenalan bermain musik di SD Bangunharjo Sewon Bantul. Subjek penelitian dalam penelitian ini berjumlah duabelas orang anak. Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan setelah penelitian ini dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran musik kreatif ini efesien sebagai langkah awal pengenalan bermain musik dilakukan pada anak sekolah dasar kelas V di SD Bangunharjo Sewon Bantul. Selain itu juga didapatkan bahwa respons anak kelas V setelah mendapatkan pembelajaran musik kreatif ini adalah mereka senang dan antusias terhadap pembelajaran ini.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

MS/Hor/p/2014

Penerbit

Yogyakarta : FSP ISI Yogyakarta., 2014

Deskripsi Fisik

xi, 83 hal.: ill., 27 cm.

Bahasa

INDONESIA

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

MS/

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

musik kreatif
Musik Anak
Pendidikan - Seni Musik

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar