Detail Cantuman Kembali

XML

Pemanfaatan Musik Sebagai Media Pembelajaran Dengan Metode Montessori Di Taman Kanak-Kanak Bambini Montessori Yogyakarta


Prinsip dari metode montessori adalah memberi kebebasan anak-anak
dalam berinteraksi untuk mencapai pertumbuhan dan perkembangan
mereka sendiri. Metode Montessori berfokus pada “periode-periode
sensitif”, dengan pelatihan panca indra. Pada proses belajar mengajar
mengajar di Bambini Montessori pada kelas toddler’s (1-3 tahun)
memanfaatkan musik sebagai media pembelajaran, yakni terdapat pada
aktivitas circle time, aktivitas bahasa dan aktivitas closing. Berdasarkan
uraian tersebut, penelitian ini akan membahas mengenai pemanfaatan musik
sebagai media pembelajaran dengan metode montessori dan pengaruh musik
bagi anak-anak di Bambini Montessori Yogyakarta yang ditujukan kepada
pembaca dan mahasiswa jurusan musik Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa musik merupakan media pembelajaran
yang efektif diterapkan dalam proses belajar mengajar di sekolah yang
mengadaptasi montessori, musik menjadi salah satu bentuk fasilitas dalam
mengembangkan kemampuan kognitif anak, melatih kepekaan anak
terhadap irama, melatih keterampilan motorik, membantu anak dalam
penguasaan Bahasa Inggris dan dapat menjadi sarana komunikasi yang baik
antara pengajar dengan anak-anak di sekolah Bambini Montessori

NEGARA, Gita Bunga - Personal Name
MS/Neg/p/2019
NONE
Tugas Akhir
INDONESIA
FSP ISI Yogyakarta
2019
Yogyakarta
xi+68 hal.; 30 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...